竹林小學創校至今66 年，位於台灣新北中和區，設計團隊 3+2 Design Studio 將本次改造重點在於優化『師生活動區與圖書區域』，檢視內部空間大小約70坪，實際使用上功能隸屬不同屬性，但師生活動範圍卻重疊，導致需要重新思考該如何改善？畢竟現在與過去的教學方式大大不同，環境品質與美學教育都是相當重要的一環。設計團隊以巧思化解空間問題，並進一步塑造出不同以往的學校特色環境。
該如何區劃二種不同性質的場域？同時提升孩子們學習的環境？
針對平面配置的格局上做改變：將師生原先需要穿過活動區進到圖書區域此條路徑取消，從原先走廊改闢另一條新的出入口，如此一來即可改善路徑重複的困擾，目標設定清楚，將二個空間設計成航空站艦，搭配竹林校徽的太空藍，期盼師生們一起登入探險！
首先，強化每一區的功能層面：『星際師生活動區域』原先為定期會議(家長日)與團體舞蹈課程，新的設計思維主要先增加一整面落地鏡面，助於老師同步看到學生們的肢體動作，即時調整舞步，增加學習力之外，可延伸整體空間的層次感，彷彿大家站在星系上漫遊漫步。其次，整體空間燈光與氛圍過於昏暗，導致整體學習力不佳。我們將天花板色塊與整體照明重新配置與設定照度，未來不論是在會議或是教學上，整體光平衡感巧妙的與窗外光合而為一。
再者，3+2 Design Studio 新增儲藏雙面的空間：一面除了可以放置書本，同時也可以擺放活動式的桌椅，利於每一次會議前，可以快速與輕鬆的擺放與定位，節省許多搬運時間。另一面，則是擺放歷屆相關的獎盃，凸顯竹林校園栽培孩子們的用心與榮耀成果。
二來，另一區為『太空圖書區域』：原先礙於空間動線不順暢，閱讀區鮮少，加上借還書區域不明，以及新舊書本不易找尋，增加許多書籍系統歸還上的困惱已久。因此透過本次的重新規劃，打開新的廊道，讓師生有一個舒適的進場走道，左右均可掛畫與金屬板張貼公告海報，讓入口變得更有太空總署站的氣息。
館內藏書量高達1萬書冊，因此在分類規劃上特別分為上層與下層藏書區域，上層以最大量分類書籍為主軸，空間除了借書也可座席閱讀與休息小片刻，同時增設老師辦公區與借還書櫃檯，增進師生間的良好互動。下層區域以太空艙體為主題，站內充滿各式書籍，除了書櫃也增設許多休憩區，在任何角落區域都可以找到自己舒適的空間。新的空間，不僅帶給師生新的體驗，也帶給他們新的想像力！
更多精采內容：www.idshow.com.tw/idtalk
-
VIEW
151
-
SHARE
