2023年THD「兩岸手繪設計獎」以強化學生對室內、空間、建築設計在文化層面的創意思考,同時喚醒年輕設計學子對手繪圖表現能力的重視,並建立兩岸青年學子交流平臺以提升視野。今年在臺北科技大學進行評圖階段,由袁世賢理事長、謝鎮宇執行長、許華山建築師、李清志老師、江建平老師、林漢龍老師、鄭明輝老師、李東明顧問、邱振榮顧問共同完成,透過學生對議題的掌握度及合理性、設計觀念的詮釋、創意與可行性、手工繪圖表現與圖說表達能力,藉此次競賽達到學習與成長。
為了提升學生創意思考能力,培養文創設計人才基礎,台灣室內設計專技協會於2011年結合全國大專校院及業界青年設計師開始舉辦第一屆之手繪設計圖競赛:2013將此競賽正名為「台灣手繪獎(THDAward)」,並以紮根傳承.活力台灣」為主題舉辦第二屆大專校院手繪設計圖競賽2014年則以「發現台灣.手繪成真」為主題,舉辦第三屆台灣手繪獎,並於桃園國際機場候機室展出獲獎學生作品,展現台灣年輕學子之設計軟實力:2015年進一步將競賽擴大為「兩岸手繪設計獎」,迄今,已經舉辦了十屆。10年來,通過「兩岸手繪設計獎」的競賽舆相關活動的開展,為兩岸空間設計專業的學生和老師搭建了專業教學交流的平臺,藉此提升了手繪獎的高度與深度,共同促進提升專業教學和培養專業人才的重要作用。
透過手繪的方式,可以幫助設計師與業主溝通進而達成共識,而手繪又做為設計上很重要的養分,因為手繪可以清楚表達我們對設計上的想法,當回歸到手繪這件事情上,除了可以記錄我們所想的事情之外,在手繪的過程中得到「感動」也是很重要的一環。
由於設計必須從大環境去思考,這次的主題大稻埕藝文生活家具店設計,建築為早期發展出来的街屋形式,現在加入新的文化創意產業,因此希望學生從歷史的角度與生活習慣的面向去思考探討。然而,在手繪這件事情上,隨著電繪的方便取代手繪,但唯有手繪才能掌握到空間細節,透過雙手與大腦的思考,才能讓整個設計的架構更完整。
隨著科技的進度,讓AI技術也愈來愈成熟,而讓手繪這件事情就會被取代,但對一位設計師來說,手繪不只是繪圖,更是思考的過程。由於人們的大腦與雙手是相接在一起,因此在設計的過程中讓手腦並用的時候,更能幫助一個人的思考邏輯,進一步在手繪的過程裡進步,而AI看似方便,卻沒有辦法解決實際的空間問題,因此還是要回歸到手繪的初心。
手繪獎有一個很重要的出發點,那就是雙手永遠是設計師思考的工具。然而,手繪的過程都是在幫學生或設計師在思考中可以慢慢落實想法。隨著AI帶來的高科技,雖然帶給了人們方便性,但對設計師來說卻少了琢磨的過程,而我一直強調的手繪是讓設計師本身思考的工具,透過手繪也能讓設計師更了解設計的本質。
一個好的教育,需要的是老師的用心外,更重要的是所花的時間。手繪是一個生物機制,在手繪漸漸被電繪取代的年代,縱使電繪有一定的方便性,但手繪是讓你可以在沒有設備的時候,有雙手、紙、筆的前提下,就可以有著基本的紀錄,當與業主在討論設計圖的時候,手繪就是一個最好的工具。
透過這次的手繪獎,發現到學生的圖文表現能力很出色,但平面圖的部分還需要努力,其實透過手繪的方式,可以讓學生重溫雙手與大腦的和諧性,由於現在電繪帶來很大的便利性,但手繪帶來的實質幫助也不少,透過手繪可以讓學生打下扎實的基本功,如此一來就會對設計概念更理解,也能透過手繪的溫度,讓提案的時候更順利。
手繪獎的由來,是為了強化大家手繪的能力,而一個設計師最重要的設計能力,其實來自於手繪的基本功。雖然現在是AI當道的時代,它已經可以幫我們模擬很多模擬圖,但是有一件事情是沒有辦法模仿的,那就是「創意」,因此未來還是希望大家透過手繪把自己的創意發揮出來。
強調手繪對設計師、學生來說有很大幫助的邱振榮顧問,認為在手繪的過程中,對腦袋、眼睛、手能夠產生齊平的動作,進而去思考。由於手繪是創意表達的基礎,也是最直觀的描述語言,在環境表現的手段和形式中,手繪的藝術特點和優勢決定了在表達設計中的地位和作用。
手繪是一個功底,而設計是凌駕於手繪基礎之上。對技巧妙義的理解和方法的掌握是設計師走向藝術成熟的基礎,而設計師的表現技能和藝術風格是在實踐中不斷地積累和實踐磨練中成熟,並不是一蹴而就的。一個好的作品,應當是保持思考的,去思考自己最想表達的是什麼,去思考如何達到這件事情。在過去的十屆競赛活動中,得到了創想基金及各屆熱心兩岸專業教育單位、個人的大力支持,最後也特別感謝樺品國際有限公司、長臣實業有限公司、美登斯傢飾股份有限公司的贊助。
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